業界資訊手機數碼創投派電子消費數據專欄通信前沿動態科技園網絡安全游戲電商區塊鏈企業前沿智能硬件
10月26日，由英語教育科技公司朗播推動的系列教研論壇活動在廣州展開，在數據+教研，雙核教育新零售時代主題下，經過對教育新零售趨勢的深度探討后，現場進入“資本如何看待教育新零售”的圓桌論壇環節，其間，信息時報記者梁健敏擔任主持，朗播CEO杜昶旭、盈睿資本投資總監王浩、廣發信德TMT投資總監張和、卓越教育投資部負責人梁穎琳分別帶來各自視角下，對教育新零售賽道的洞見。
教育行業是社會發展的剛性需求行業，有著明顯的反周期特征，而在人工智能、大數據等技術的推動下，傳統強勢的教育賽道不斷迸發增長潛力，而隨著對用戶需求的探索深度推進，”線上線景打通”，”數據全面連接”,”無縫式學習體驗”等運營模式的重要性逐漸被業界重視，這也是傳統教育與線上教育升級為”教育新零售“的契機。
資本界通常對新的機遇與趨勢異常，幾位來自教育創投界的金融對此展開了探討。
盈睿資本投資總監王浩首先發起了對教育新零售原本定義的探討，他提到，教育新零售概念始于淘寶、京東、小米等企業提出的新零售概念新零售始脫于”大數據零售業”的思維,即通過數據洞積累洞察用戶需求與重構商品、渠道、落地場景等交易元素，提高零售效率。將這一思維運用到教育領域，同樣是以數據作為行為依據，判斷學生學力，并將其成績提高需求量化，另一方面通過線上系統與線下學習中心數據交互打通其學習場景，最終形成高效提升成績與體驗優質的“教育新零售”體系。
廣發信德TMT投資總監張和隨后則提出了“教育新零售”與MOOC線上大學、“雙師”、教育O2O之間的差別。MOOC式教育重心在于輸送頂端教育內容，但無法控制教學結果?！半p師”與O2O雖然更好的連接了學生與內容，更高效的滿足了線下學習需求，但本質上這種模式并未解決學生學力差別、教師質量各有不同的教育行業痛點。張和說道:”教育新零售模式下，企業應當將內容與教學流程標準化，以便更好的留存數據，用數據更快的讓教學產品迭代，滿足學生在不同場景下的學習需求。朗播無疑是這種思維的貫徹執行者，為整個教學的效率帶來了明顯提升?！?
在教育市場，目前供需矛盾相對較為尖銳的地區應當是三四線城市。在三四線城市，教育方面的需求旺盛程度不遜于一二線城市，但教師與專業服務供給則明顯不足，呈現出更尖銳的行業痛點。在這一背景下，用戶對朗播所代表的教育新零售模式需求更為迫切?；谶@一市場現狀，朗播在不久前的品牌升級活動中宣布將在1-2年內進行“朗播英語智能學習實驗室”規?；涞?，嘗試從需求明確的三四線城市開始發起教育新零售的落地戰略。
如果教育新零售終將成為未來趨勢，那么這一趨勢之下，未來行業格局將如何?在杜昶旭看來，線上教育與線下教學并非前者取代與后者的關系，二者的融合進化卻是不可避免的，換言之，教育新零售的思維需要一段時期內逐步滲透，但最終會帶來整個教育行業的變革。杜昶旭認為，未來的新一代家長對智能化、與標準化的互聯網產品認知程度更深，而在人口紅利削減的大背景下，學生線上線下個性化高效學習的需求將隨著時間的推移愈發迫切，多種宏觀因素都在推動教育新零售將成為未來十年內教育行業的主題。
“我想做一個大膽的判斷，差不多在1015年的時間，一種新模式，有可能就是今天提到的教育新零售，將成為主流?！倍抨菩裉寡?。
3、“國際在線”自有版權信息（包括但不限于“國際在線專稿”、“國際在線消息”、“國際在線消息”“國際在線報道”“國際在線報道”等信息內容，但明確標注為第三方版權的內容除外）均由國廣國際在線網絡（）有限公司統一管理和銷售。
已取得國廣國際在線網絡（）有限公司使用授權的被授權人，應嚴格在授權范圍內使用，不得超范圍使用，使用時應注明“來源：國際在線”。違反上述聲明者，本網將追究其相關法律責任。
任何未與國廣國際在線網絡（）有限公司簽訂相關協議或未取得授權書的公司、、網站和個人均銷售、使用“國際在線”網站的自有版權信息產品。否則，國廣國際在線網絡（）有限公司將采取法律手段權益，因此產生的損失及為此所花費的全部費用（包括但不限于律師費、訴訟費、差旅費、公證費等）全部由侵權方承擔。
www.zhizhengguan.com
掃一掃
> 